Plusieurs recherches démontrent le potentiel des grandes tables interactives pour améliorer l'apprentissage collaboratif. Néanmoins, leur poids et taille importants, ainsi qu’un coût d’investissement non négligeable, limitent leurs usages dans le cadre éducatif et particulièrement pour l’apprentissage situé, lors de sorties pédagogiques par exemple. Les interactions dynamiques, de type « peephole », qui permettent d’augmenter des surfaces statiques, telles qu’une carte ou une table, avec des tablettes ou des smartphones, semblent apporter les mêmes bénéfices. Cependant, en raison des défis technologiques et financiers liés au développement de ce type d’interactions, peu de recherches ont exploré leurs potentiels. Dans cet article nous présentons comment nous avons relevé ces défis en développant SPART, une technologie mobile et abordable, compatible avec les smartphones et les tablettes disponibles dans le commerce, afin d’explorer les potentiels bénéfices qu’elle apporte à la collaboration.